Diagnostic précoce et prise en charge de l’endométriose par le médecin généraliste

POURQUOI CETTE FORMATION EST FAITE POUR VOUS ?

L'endométriose est une maladie chronique reconnue depuis plusieurs siècles, mais ce n'est qu'au 20ème siècle que les premiers diagnostics ont été posés et que la recherche a commencé à progresser.

En France, environ 10% des femmes en âge de procréer sont touchées, subissant souvent des douleurs chroniques, de la fatigue, de la dépression et des problèmes de fertilité. Malgré son impact significatif, l'endométriose reste sous-diagnostiquée, en partie à cause d'un manque de sensibilisation et de formation des médecins généralistes.

Actuellement, des efforts croissants visent à sensibiliser et à améliorer les méthodes de diagnostic et de traitement. Notre formation vise à équiper les médecins généralistes pour un diagnostic précoce et une meilleure prise en charge.

Objectifs

À l'issue de votre formation, vous saurez :

■ Mettre à jour ses connaissances sur la maladie
■ Amélioration de la prise en charge diagnostique et thérapeutique
■ Améliorer le suivi et la prise en charge des conséquences

Déroulé de la formation

■ Questionnaire de pré-formation
■ Définition et épidémiologie de l’endométriose
■ Etiologie et pathogenèse de l’endométriose
■ Diagnostic de l’endométriose
■ Traitement de l’endométriose
■ Prévention et gestion à long terme de l’endométriose
■ Traitement de l’infertilité dans le cas de l’endométriose
■ Mesure d’impact de la formation et questionnaire de satisfaction

Public cible

➜ Médecin

Méthodes mobilisées

Conformément aux recommandations de la HAS de novembre 2017 concernant la formation en ligne ou le e-learning. Nous avons eu recours aux méthodes pédagogiques suivantes :

■ Méthodes expositives : elles se focalisent sur l’acquisition de contenus. Elles sont représentées par des études de cas, des présentations, des démonstrations, etc.
■ Méthodes applicatives : qui mettent l’accent sur les processus que les apprenants utilisent pour accomplir leurs tâches professionnelles et acquérir de nouvelles connaissances. La méthode démonstration / pratique, les outils de travail, les exercices fondés sur des cas pratiques ou des scénarii appartiennent à ce type de méthodes.
■ Méthodes collaboratives : qui mettent l’accent sur la dimension sociale de l’apprentissage et impliquent le partage des connaissances et la réalisation de tâches de manière collaborative.

Méthodes d'évaluation

Ce programme de formation prévoit des modalités d’évaluation reprenant le modèle de Kirpatrick.

■ Une évaluation des objectifs de chaque chapitre par un questionnaire.
■ Une évaluation de positionnement et de post formation est proposée aux participants, afin de mesurer l’acquisition des connaissances et des compétences lors de la formation.
■ Aux termes de la formation, l’apprenant élaborera des axes d’amélioration de ses pratiques et remplira le questionnaire de satisfaction.

Sessions

Pas de sessions disponibles

Support pédagogique

■ Livret apprenant
■ Powerpoint

PRÉ-REQUIS

■ Disposer d’un terminal final (Ordinateur, smartphone, tablette) disposant d’un accès à internet.

Modalités d'accès

Possibilité de s’inscrire jusqu’à 48h (avant-veille) avant le début de la session.

Le lieu est accessible pour les personnes en situation de handicap.