Catalogue de nos formations
Premièrement, choisissez votre formation par thème, ensuite, choisissez une date de début. Une fois cette date choisie, vous disposerez d'un délai de deux mois pour réaliser la formation. Après, inscrivez-vous à partir de votre compte ou laissez vous accompagner par un de nos conseillers, puis progressez à votre rythme.
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Programmes intégrés
FINANCEMENT PERSONNEL
EPP - 4h
Formation continue présentielle - 4h
Médecin
Infirmier
Masseur-kinésithérapeute
Pédicure-podologue
Sage-Femme
Pharmacien
La pandémie mondiale actuelle de Covid-19, les dernières crises sanitaires (SRAS, Pandémie Grippe A (H1N1), MERS-CoV, Ébola, etc.), les accidents collectifs (explosion usine AZF, explosion usine Seveso à Rouen et Bergerac…) , attentats (Bataclan, Charlie Hebdo, ..), la guerre en Ukraine, les incendies de forêts et les divers épisodes climatiques ou cycloniques, ou encore les risques NBRC (Nucléaires, Radiologiques, Biologiques, Chimiques) nous rappellent régulièrement que les professionnels de santé , ainsi que chaque citoyen, peuvent se retrouver potentiellement exposés et acteurs devant des situations sanitaires exceptionnelles.
Les professionnels de santé peuvent donc être amenés, lorsqu’ils font face à des situations sanitaires graves et exceptionnelles, à mobiliser des outils adaptés. Ceux-ci consistent en des protocoles d’actions et des méthodologies qui correspondent au niveau d’urgence et à la gravité de la situation traitée.
FINANCEMENT PERSONNEL
EPP - 4h
Formation continue e-learning - 6h
Médecin
Infirmier
Masseur-kinésithérapeute
Pédicure-podologue
Sage-Femme
Pharmacien
La pandémie mondiale actuelle de Covid-19, les dernières crises sanitaires (SRAS, Pandémie Grippe A (H1N1), etc.), les accidents collectifs (explosion usine AZF, etc.), attentats, la guerre en Ukraine, les incendies de forêts et les divers épisodes climatiques ou cycloniques, ou encore les risques NBRC (Nucléaires, Radiologiques, Biologiques, Chimiques) nous rappellent régulièrement que les professionnels de santé , ainsi que chaque citoyen, peuvent se retrouver potentiellement exposés et acteurs devant des situations sanitaires exceptionnelles.
Les professionnels de santé peuvent donc être amenés, lorsqu’ils font face à des situations sanitaires graves et exceptionnelles, à mobiliser des outils adaptés. Ceux-ci consistent en des protocoles d’actions et des méthodologies qui correspondent au niveau d’urgence et à la gravité de la situation traitée.
FINANCEMENT PERSONNEL
EPP - 5h
Formation continue classe virtuelle - 3h
Pédicure-podologue
Les orthèses, présentes depuis 2000 ans avant Jésus-Christ, ont subi une évolution significative. Souvent complémentaires à d’autres traitements médicaux, pharmacologiques, rééducatifs, ou chirurgicaux, elles sont rarement utilisées de manière isolée.
Il arrive parfois que les Pédicures-Podologues ne tirent pas parti de ces solutions, malgré leur grande utilité pour les patients, en raison d’un manque de connaissance sur les traitements par orthèses existants et les nouvelles pratiques.
Opter pour cette formation complète vous permettra d’améliorer la prise en charge de vos patients grâce aux différents chapitres portant sur les bases anatomiques du pied, les pathologies osseuses, les types d’orthèses, les examens cliniques, l’étude de la marche et les outils diagnostiques.
Formations continues
Formation continue classe virtuelle - 6h
Infirmier
Le cancer du sein est le plus fréquent chez la femme, avec 62 214 nouveaux cas en France en 2023 et un âge médian de diagnostic de 64 ans. Un dépistage national organisé existe depuis 2004 pour les femmes de 50 à 74 ans afin de réduire la mortalité et améliorer la qualité des soins.
L’infirmier libéral joue un rôle clé dans l’information et l’accompagnement des patientes, tant pour le dépistage que pour la prise en charge.
Cette formation vise à renforcer les connaissances des infirmiers sur la physiopathologie du cancer du sein, les traitements et les effets secondaires afin d’optimiser la surveillance et l’accompagnement à domicile. Elle abordera également l’importance des soins de support et la coordination ville-hôpital.
Grâce à des cas cliniques anonymisés, les infirmiers pourront analyser leurs pratiques et améliorer la prise en charge globale des patientes, du dépistage à l’après-cancer.
Formation continue présentielle - 3h
Pédicure-podologue
La périostite tibiale, également connue sous le nom de syndrome de stress tibial médial, est une pathologie fréquemment observée chez les sportifs, particulièrement chez les adeptes de la course à pied. Elle a été souvent définie comme une inflammation du périoste au niveau de la partie médiale du tibia causée par une surutilisation ou une contrainte excessive exercée sur les muscles et les tendons adjacents, provoquant une réaction inflammatoire au niveau du périoste.
Historiquement, la compréhension de la périostite tibiale a évolué au fil du temps. Initialement considérée comme une simple inflammation périostée, la compréhension médicale s’est affinée pour reconnaître son lien étroit avec les contraintes mécaniques répétées, en particulier dans le contexte des activités sportives à impact comme la course à pied. L’Organisation Mondiale de la Santé (OMS) n’a pas spécifiquement défini la périostite tibiale, car elle est souvent catégorisée sous le terme plus large de troubles musculosquelettiques liés à l’activité physique.
La Haute Autorité de Santé (HAS) en France n’a pas émis de définition spécifique non plus, mais elle reconnaît la périostite tibiale comme une pathologie fréquemment associée aux activités sportives. Les critères diagnostiques reposent sur l’anamnèse du patient, les caractéristiques de la douleur, les signes cliniques et l’exclusion d’autres causes possibles.
Formation continue présentielle - 4h
Pédicure-podologue
L’entorse de cheville fait partie des blessures liées au sport les plus courantes chez les sportifs. La cause est généralement un mouvement d’inversion forcée du pied avec une atteinte des structures ligamentaires latérales. L’atteinte médiale, moins fréquente, est la conséquence d’une torsion de la cheville avec mouvement d’éversion du pied.
L’entorse de cheville peut se reproduire par la suite et cette blessure répétée peut provoquer une instabilité chronique de la cheville (ICC).
L’ICC se caractérise par une récurrence de la cheville qui se dérobe, une instabilité perçue, une laxité ligamentaire, une douleur, un gonflement parfois, une faiblesse musculaire, une fonction réduite, une incapacité à la pratique sportive intensive et des effets psychologiques négatifs qui affectent les athlètes souffrant d’ICC.
Une ICC peut, si elle n’est pas correctement prise en charge, évoluer vers des complications telles que l’arthrose ou des lésions tendineuses et ligamentaires.
L’entorse de cheville est un véritable problème de santé publique puisqu’il s’agit de l’urgence traumatique la plus fréquente en France avec environ 6 000 cas par jour et qui touche une population jeune et active. Les statistiques nous montrent que plus de la moitié de ces patients seront concernés par une ICC.
Formation continue présentielle - 7h
Infirmier
Ce programme de DPC en présentiel, basé sur la méthode HAS de novembre 2017, débute par un questionnaire pré-formation pour évaluer les connaissances initiales des apprenants.
La formation explore les rappels anatomiques et nutritionnels pour comprendre la cicatrisation, avant de détailler les principes généraux de l’analyse et de la description desplaies.
Elle aborde les types de pansements et les approches alternatives comme la mellithérapie pour les plaies complexes. Les spécificités des plaies diabétiques, des ulcères veineux et artériels, ainsi que des escarres et plaies néoplasiques sont examinées.
La prise en charge des plaies dermatologiques, traumatiques et aiguës est également traitée, avant d’étudier les pansements complexes et les technologies avancées telles que la VAC thérapie.
Formation continue présentielle - 14h
Infirmier
Différentes lois précisant les droits des patients et devoirs des soignants se sont succédé depuis 1999 afin d’améliorer la prise en charge des patients en fin de vie : amélioration de la prise en charge de la douleur physique et des autres symptômes, des souffrances à la fois physiques, psychologiques, sociales mais aussi spirituelles, quel que soit le lieux de vie des patients.
Le Plan national 2021-2024 « Développement des soins palliatifs et accompagnement de la fin de vie » lancé par le Ministre de la Santé le 22 septembre 2021, poursuit la dynamique du Plan 2015-2018 pour améliorer les connaissances sur les droits en faveur des personnes malades et des personnes en fin de vie, mieux anticiper les besoins de prise en charge palliative, structurer et renforcer la filière palliative et soutenir la formation de l’ensemble des acteurs pour garantir une prise en charge à la fois pertinente et conforme aux volontés exprimées par les personnes malades.
La maladie d’Alzheimer représente un défi majeur de santé publique à travers le monde, caractérisée par une détérioration progressive de la mémoire, du raisonnement et de la capacité à accomplir les activités quotidiennes.
Elle affecte principalement les personnes âgées, bien que tous les seniors ne soient pas touchés. Des facteurs tels que l’hypertension, le diabète, l’obésité, le tabagisme, une consommation excessive d’alcool, le manque d’activité physique, l’isolement social, et la dépression augmentent le risque de développer cette condition, qui non seulement a un impact considérable sur les individus atteints mais également sur leurs proches et la société dans son ensemble.
Cette maladie est souvent mal comprise, ce qui peut conduire à une stigmatisation et entraver l’accès à un diagnostic et à des soins appropriés.
Au niveau mondial, Alzheimer est responsable de 60 à 70 % des cas de démence, avec environ 58 millions de personnes affectées en 2019, et ce nombre devrait grimper à 139 millions d’ici 2050. La maladie représente la 7ème cause de décès dans le monde, avec une prédominance chez les femmes. En France, où elle touche actuellement 1,2 million de personnes, ce chiffre est attendu pour doubler d’ici 2050. Elle est la principale cause de dépendance chez les sujets âgés et conduit souvent à l’entrée en institution.
Évaluations des Pratiques Professionnelles
FINANCEMENT PERSONNEL
EPP - 5h
Infirmier
La formation aborde cinq modules. Le premier traite de la maladie de Parkinson, ses descriptions cliniques et sa prévalence, ainsi que des critères de diagnostic. Ensuite, les mécanismes physiopathologiques et les signes précurseurs sont étudiés, suivis des diagnostics différentiels.
Le deuxième module passe en revue les traitements médicamenteux et associés, leurs actions, effets secondaires, administration et surveillance.
Le troisième module explore les traitements non médicamenteux, incluant la chirurgie, la rééducation, la nutrition, l’ergothérapie, l’orthophonie et les cures thermales.
Dans le quatrième module, la reconnaissance des troubles, les aides sociales et juridiques ainsi que l’aménagement du domicile sont discutés.
Enfin, le dernier module se concentre sur la gestion quotidienne de la maladie, y compris l’annonce du diagnostic, les périodes « off », les problèmes sexuels, la douleur, les troubles urologiques, neuropsychiatriques et du sommeil.
FINANCEMENT PERSONNEL
La douleur est reconnue comme une priorité de santé publique. Depuis 1998, nombre de plans agrègent des actions de lutte contre la douleur. Mais de quoi parle-t-on ? De la douleur ou des douleurs ?
Celle-ci peut être, effectivement, un symptôme ou une maladie. L’une comme l’autre est transversale à bon nombre de prises en soin.
Les professionnels de santé sont très souvent dépositaires de la plainte du patient. Ils l’écoutent, l’évaluent et la traitent en fonction de leurs champs de compétence. Ces acteurs doivent pouvoir identifier les symptômes de la douleur chronique ou en voie de chronicisation, et connaître les dispositifs existants pour la prise en charge de recours.
De plus, ils ont à cœur de mener leurs actions en collaboration avec le patient et les autres professionnels de santé. Effectivement, les prises en charge coordonnées, dans le cadre du parcours de soin du patient algique, sont garantes de l’efficience des prestations. Une étude indique que les outils reconnus d’évaluation ne sont que peu utilisés et la prévention de la douleur induite ne constitue pas une pratique habituelle.
FINANCEMENT PERSONNEL
EPP - 5h
Infirmier
L’audit clinique est une méthode d’évaluation des pratiques qui mesure les écarts entre la pratique réelle observée et la pratique attendue ou recommandée (recommandations de bonne pratique…) à partir de critères d’évaluation.
En fonction des résultats d’une première évaluation, les professionnels mettent en place des actions d’amélioration de la qualité des soins (Tour 1).
L’impact de ces actions est évalué par une nouvelle mesure des écarts entre la pratique réelle observée et la pratique attendue ou recommandée selon les mêmes critères d’évaluation (Tour 2).
Ce programme de DPC est composé d’une Évaluation des Pratiques Professionnelles utilisant la méthode HAS de l’audit clinique. L’audit doit être réalisé sur une pratique fréquente réalisé par le professionnel en pratique courante.
Ce programme débute par le premier tour de l’audit clinique, composé d’une grille de critères.
A l’issue du premier tour, un bilan permettra d’identifier les points forts et les points à améliorer, d’établir un profil et d’avoir des choix de comparaisons anonymes, (résultats individuels, session et de l’ensemble de la profession). Un retour personnalisé vous permettra de définir un objectif d’amélioration à mettre en œuvre durant la période de 3 mois.
Un second tour d’audit sur les mêmes critères, permettra d’auditer à nouveaux vos pratiques, et de réaliser un suivi pour évaluer l’impact des mesures d’améliorations que vous avez déterminées.
Ce programme de DPC est composé d’une Évaluation des Pratiques Professionnelles utilisant la méthode HAS de l’audit clinique. L’audit doit être réalisé sur une pratique fréquente réalisé par le professionnel en pratique courante.
Ce programme débute par le premier tour de l’audit clinique, composé d’une grille de critères.
A l’issue du premier tour, un bilan permettra d’identifier les points forts et les points à améliorer, d’établir un profil et d’avoir des choix de comparaisons anonymes, (résultats individuelle, session et de l’ensemble de la profession). Un retour personnalisé vous permettra de définir un objectif d’amélioration à mettre en œuvre durant la période de 3 mois